-2/6月1日串词如下:男:尊敬的领导老师们。女:亲爱的同学们。h:大家好！(停)男:温暖的阳光，诱人的花香，幸福的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢快地歌唱。女:轻轻的，屏住呼吸，每一颗澎湃的心都激动的要跳出你的胸膛。国际儿童节要到了。我们会用最甜美的歌和最美的舞蹈，来庆祝这个节日。m:今天是个好日子，在这个时刻，所有的学校都携手并进。
让我们一起迎接我们的节日！国际儿童节！男:“锄禾天中午，汗水顺着泥土往下滴。”每次背这首诗，我们都会感受到农民伯伯的辛苦和疲惫。女:对，“谁知道中餐每一粒都是硬的”。同学们，让我们随着舞蹈的音乐一起感受劳动的辛苦，同时体验劳动的快乐！请欣赏舞蹈-2/Team带来的/对农民的同情。串词简介:串词是指在一段话、一首诗或一篇文章中，多个词或短语的重复使用。
4、谁告诉我古诗《 锄禾》的原文啊"锄禾每天中午，汗水顺着泥土往下滴。谁读盘中餐，谁辛苦。”这首唐诗读起来朗朗上口，是妇孺皆知的名句。然而，这首诗是谁写的？这首诗的作者是唐代诗人沈李。沈李(772~846)，无锡(今江苏)人，元和进士，中唐新乐府运动的倡导者和实践者之一，与著名文人白居易、元稹交往密切。元稹说，沈李说:“我送给我的朋友李公锤，我送给你20首关于乐府的新诗，都是高雅所谓的，值得一写。文章结合时代，歌诗结合事物。
《全唐诗》收录了沈李的诗，名为《古风二首》，也称《农民二首》。其中一首是“锄禾日为午”，另一首诗是:“春天种下一粒粟，秋天收获一万粒种子。四海无闲田，农民还饿死。”这两首诗意思相同。这首诗“锄禾日正午”的真正作者，应该是唐代的另一位诗人聂。这种说法的主要理由是:第一，《全唐诗》将这两句五言绝句分别收录在聂和的名下，而的两首古体诗没有相互理解的解释，在聂的两首田家诗后加了脚注，说“锄禾日午”等四句作为的诗。
5、 舞蹈教案怎么写舞协幼儿考核 锄禾1、舞蹈部分教案教学对象教学内容(新课内容)教学目标(目的)教学重点教学难点教学准备(音乐或乐谱、道具、器材等。)训练方法教学过程教学总结(课后)二、备课时要根据教学对象和教学时间合理安排教学内容，一节课一节课。注意新课程与所学知识的过渡和衔接。用简洁的语言介绍新课的内容和背景。
在讲述和分析动作的时候，要掌握规律。由于舞蹈动作大多从地面的位置和人体的位置开始，所以教新动作也要从脚开始，有个顺序，永远不要谈论头、脚、腰和腿。没有顺序和规律，不仅容易遗漏，还会使学生失去主旨，造成混乱，根据自己的学习和教学经验，对教学难点做出正确的估计。如果有伴奏老师，要提前和他沟通，第三，在教案中适当举例说明舞蹈动作图和队列排班图。四、如何写新舞蹈组合内容舞蹈组合中所用音乐的节拍，如:整首2/4或3/4的歌有多少个八拍，包括前奏和结尾部分。
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