手位:掌托、掌压、臂托、翻领举、掌托、顺风旗、臂托、掌展、掌举、脚位:向前一步、小八字步、丁字步、向前一步、弓步(1)掌女:兰花掌动作:拇指和中指指关节微贴。男:虎口掌动作:虎口张开,四指自然而松弛地并拢,发力感集中在指尖,形成指尖微微上翘,手掌呈漩涡状的形状。
男:剑指动作:食指和中指并拢伸直,用力穿透手指根部和指尖,手指靠叠腕的力量向上翘起。其他三个手指是由拇指和无名指之间的虚拟重叠来塑造的,也就是剑指。女:拳形动作:拇指和食指贴在一起,食指和其他三指轮流握成拳形。男:拳头状从食指起四指合拢握紧,拇指贴在食指上,手腕向内微扣形成拳头状。按母兰掌、公虎口掌的形状压掌,将手臂置于胸腹部之间成圆弧并沉肘,即为手掌。
5、 云手和盘腕的区别中国古典舞的基本手位如下:1。基础云手交叉胸前时双臂保持圆形,挺胸提气。徒手配合的感觉应该就像是在胸前轻抚一个球。在完成云手的过程中,身体要随之抬、提、握、沉,眼睛要先跟着上面的手走。其次是下面的手,你要有深刻的内涵气质。节奏处理基本和“云肩转腰”一样。先做连续慢,再慢中给“点”处理,强调优先级的节奏变化。
手腕在揉球的过程中是一个连续的手腕。3.开闭云手强调“水平拧松关闭”的技术要领。尽量伸直上半身,水平扭转。两臂要向后张开,上下身体竞争产生“扭扭”的形状。左臂尽量往后折,然后让它从头顶前部穿过,然后以“上上身,下身体”的节奏转身。4.浪翻云又叫“云手大揉捏球”。其初始动作长于基础云手拉伸支撑,是上身通过右侧抬-后仰-左侧抬的大幅度运动过程,双手之间的距离要适当放大。
6、怎么教好 舞蹈如何教好舞蹈与青年教师探讨基本功1。制定教学大纲"教学大纲"是指在特定的时间段内(如三年制中专、四年制中专、五年制中专或两年制大专,两年)越正规舞蹈(艺术)的学校,制定教学大纲的要求就越严格,因为这是的具体任务和目标
目前在一些管理不善的舞蹈教育机构中,最普遍的问题就是老师想怎么教就怎么教。反正有了以前在学校学过的东西,又可以教书了,“我”教学在本学期或本学年的指导思想是什么?应该给学生练哪些动作?解决了哪些问题?到什么程度?没有明确的文字依据。简而言之,没有《纲要》的指导就会出现很多问题舞蹈-3/,教学如何拟定大纲。
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