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1，这个图片上子的思维导图是什么意思

是一种知识点的结构框架总结，以图像的形式表现出来，图像为主，文字为辅。
bois指的是基本顺序思想（basic order ideas）；基本顺序思想指的是围绕一个主题的各个关键要点，如果是一本书来说的话，基本顺序思想就是书各个章节提纲。---详细参考《思维导图》第85页。

这个图片上子的思维导图是什么意思

2，思维导图谁讲的好

我国的话宋尚讲得不错。　　思维导图　　思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
我认为思维导图是比较重要的课程，他在一定程度上通过改变人的思维方式来提高人的做事效率，能够学到这种技能还是不错的，况且现在的社会压力这么大，必须有和别人不一样的思维才能取得和别人不一样的成果，我个人是这么认为的，至于老师的推荐我想给你提下单义涛，和他见过几次面，想法很有创意，一件简单的事情就有很多的捷径可以寻找

思维导图谁讲的好

3，思维导图的画法

制作工具 1. 一些A3或A4大的白纸。 2. 一套12支或更多的好写的软芯笔。 3. 4支以上不同颜色，色彩明亮的涂色笔。 4. 1支标准钢笔。 主题 1. 最大的主题（文章的名称或书名）要以图形的形式体现出来。 我们以前作的笔记，都会把最大的主题写在笔记本纸面上最顶格的中间。而思维导图则把主题体现在整张纸的中心，并且以图形的形式体现出来。我们称之为中央图。 2. 中央图要以三种以上的颜色。 3. 一个主题一个大分支 思维导图把主题以大分支的形式体现出来，有多少个主要的主题，就会有多少条大的分支。 4. 每条分支要用不同的颜色 每条分支用不同颜色可以让你对不同主题的相关信息一目了然。 内容要求 5. 运用代码 小插图不但可以更强化每一个关键词的记忆，同时也突出关键词要表达的意思，而且还可以节省大量的记录空间。当然除了这些小的插图，我们还有很多代码可以用。比如厘米可以用CM来代表。所以可以用代码的尽量用代码。

思维导图的画法

4，你好请问一下你知道思维导图法的含义作用特点注意事项吗

英国人东尼.伯赞是一个教育家，原先为了找到帮助弱智人群学习的方法，就研究了爱因斯坦，丘吉尔，达芬奇，巴克明斯特·富勒，马克吐温，迪斯尼和大多数的人认为有“伟大的大脑”人使用过的笔记系统，发现他们都有一个共同的特点，喜欢以图像为中心，发散思维，笔记中图文并茂，色彩丰富。比如最近人们发现了牛顿300年前画的思维导图。东尼.伯赞又基于大脑是如何以及为什么去工作的最新研究，就发明了这样一种发散思维方式，称为思维导图。后来应用在教学中效果很好，就开始在英国著名的大学，全国中小学推广，进而普及到全世界。现在2.5亿人正在使用思维导图，从跨国集团到5岁的孩童，从父母到政府领袖。思维导图是一种有别于人们自然的思维方式，是思维活动的最基本方式，因此，凡用脑的活动，学习，工作，研究都可以使用思维导图。 使用思维导图,您的思维效率可以提高20-30%.5年后你取得的成就是不使用人群的2倍.思维导图是一种思维习惯,需要慢慢掌握技巧,你有一生的时间去精进对它的理解.但最重要的是立即马上开始实践这个思维方法,否则会落后于全球2.5亿使用它的人群.
不用

5，那一次我真正懂得了亲情作文的思维导图

那一次,我真正懂得了亲情 人世间有许多真挚的情谊,有亲情,友情,爱情……我认为其中最美的是亲情,它的意义很深,让人无法摸透它.自从那件事后发生后,我觉得亲情就在我身边,而且它很美. 上学前,我常常依偎在爸爸妈妈的怀抱里不停地撒娇,想干什么就干什么,爸爸妈妈也都顺从了我的意思,当时我也感受不到爸爸妈妈的爱,总觉得这一切是应该的.上了小学以后,我慢慢变得“规矩”起来,渐渐察觉爸爸妈妈对我的“好”,也逐渐明白他们为我遮风挡雨,为我的进步而欣喜,为我的失落而鼓励,那些画面在我的脑海里至今难忘. 我很清楚地记得那是一个下着倾盆大雨的早晨,我正吃着早饭,眼睛不停地望 着门外的如烟的雨帘,心里不由地担忧起来：虽说学校离家不远,可雨下得这么大,这路还怎么走呀?父亲好像看出了我的心思,亲切地说：“今天早上不用怕,你安心吃饭,我送你上学!”听了爸爸的话,我忐忑不安的心情顿时平静下来,心想：我爸爸真好! 吃过饭后,爸爸推出自行车,找来一把伞,急促地对我说“快走,不然你就要迟到了.”我奇怪的问：“爸爸,我们家还有一把伞呢?”“已经借给邻居王奶奶了.”我们只好顶着全家唯一的伞出发了,爸爸骑着自行车,我坐在后面,并且撑着雨伞.我把雨伞举过爸爸的头顶,生怕雨水淋湿了爸爸的衣服.爸爸说：”孩子,没事,你不要把自己的衣服淋湿就行了,那样会生病的.” 在小桥上,风很大,我的伞快撑不住了,差点儿掉进河里.在这“危难”时刻,爸爸用一只脚踮着地,帮我把伞拿稳了.我建议爸爸停下来步行,因为今天的风大雨大,连走路都很困难.爸爸说：“这样会迟到影响你学习的!”我说：“爸爸,耽误一些时间不要紧,安全第一,即便迟到,我也会向老师解释的.” 在爸爸的执意坚持下,我只好放弃了劝说.到学校门口的时候,我下来车,我把雨伞给了爸爸,爸爸推辞说：“孩子,你上学下课都会用到……”我知道再去推辞也是徒劳无益,望着消失在雨中的背影,我情不自禁地留下了泪水,泪水夹杂着雨水,已经分不清,只觉得视线渐渐模糊起来. 后来回家才知道,爸爸因为送我上学,被雨水淋湿了全身,一直发高烧,幸亏医生及时吊水,才化险为夷. 所以,每想起这件事,我的内心就会觉得愧疚.但我也深深地明白了亲情的伟大和美丽.爸爸用他那微妙的瞬间让我明白亲情的珍贵.

6，以超感速读为题的思维导图怎么画

一、 思维导图的绘制，一般按照以下7个步骤来：stp1.从一张白纸（一般是A4纸）的中心开始绘制，周围留出空白。stp2.用一幅图像或图画表达你的中心思想。stp3.在绘制过程中使用颜色。stp4.将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。stp5.让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。stp6.在每条线上使用一个关键词。stp7.至始至终使用图像。二、思维导图绘制的技巧教你如何绘制思维导图？ 就像画画需要技巧一样，绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。下面所列出的只是最为基本的几点1．先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。2．绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线。在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。3．要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。比如，可以利用我们的想象，使用大脑思维的要素——图画和图形来改进这幅思维导图。“一幅图画顶一千个词汇”，它能够让你节省大量时间和经历，从记录数千词汇的笔记中解放出来！同时，它更容易记忆。要记住：大脑的语言构件便是图像！在每一个关键词旁边，画一个能够代表它、解释它的图形。使用彩色水笔以及一点儿想象。它不一定非要成为一幅杰作——记住：绘制思维导图并不是一个绘画能力测验过程！4．用联想来扩展这幅思维导图。对于每一个正常人来讲，每一个关键词都会让他想到更多的词。例如：假如你写下了“橘子”这个词，你就会想到颜色、果汁、维生素C等等。根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的连线。连线的数量取决于你所想到的东西的数量——当然，这可能有无数个。三、思维导图绘制过程中的几个关键步骤：1、原始信息的重组记忆之前首先要对原始信息按规律重组，把原始信息按重新归纳的顺序去记忆。也有人把这种记忆方法称作分类或归类记忆法。从心理学上讲，分类或归类就是依据事物的某些内在联系或某些外部特征，把杂乱无序的事物重新组合成不同层次的类别的过程。通过分类或归类，使分散的信息趋于集中，零碎的信息组成系统，杂乱的信息构成条理，从而使需记信息更加趋于系统化、条例化、概括化，这便于记忆。只有系统化(有条理)的信息才能在大脑中形成系统化的神经联系，识记内容也显得好记一些；而孤单单的识记材料所形成的暂时神经联系则是个别的、独立的、零碎的、分散的，不容易记忆，即便是记住了，也难以保持很久。2、总结七以内的分类大块一个成年人往往可以一下子记住大约七种分散的"点滴"信息，记忆的诀窍在于：你在筛选分类的过程中，可以总结出七个或者七以内的分类大块，这样我们大脑可以一下子记住这些分散的信息，然后通过联想再有序的记忆这七个类别里面的所属信息。诸如以思维导图原理制作的精英特大脑训练法是一种展现个人智力潜能极至的方法，将可提升思考技巧，大幅增进记忆力、组织力与创造力。这种方法的运用可以事半功倍。其要点是善于分析与综合，通过表面现象找出简化后的内部关系。3、转录为图表专家认为，如果没有脑中图像的话，人类的记忆力是没什么价值的。因此转录为图表对记忆的重要性是不言而喻的。 思维导图的优点众多，最为凸显的就是集辐射(发散)思维和集中(聚敛)思维于一体，使人节时省目地在一页(最多时两页)中就把握住了内容的整体和各分体事物以及其间的有机联系，十分便于记忆，还能将印象深烙于脑中，通过有序的联想，转变为图像，让记忆更加深刻，不易遗忘。

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