天鹅舞儿童舞蹈音乐大全，柴可夫斯基的天鹅湖里有哪些歌曲
来源：整理 编辑：风之神舞蹈 2024-10-10 20:50:31
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1，柴可夫斯基的天鹅湖里有哪些歌曲
柴可夫斯基总共为天鹅湖创作了三十多段音乐，其中比较著名的用开场圆舞曲、天鹅主题、匈牙利舞曲、四小天鹅的舞曲、西班牙舞曲、奥杰塔和王子的双人舞等
2，四小天鹅简谱
《四小天鹅舞曲》是四幕舞剧《天鹅湖》第二幕中的舞曲，该曲是舞剧中最受人们欢迎的舞曲之一，这首舞曲音乐轻松活泼，节奏干净利落，形象地描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景，质朴动人的旋律还富于田园般的诗意。简谱：扩展资料：歌曲鉴赏：这是巴黎国家歌剧院演出的“四小天鹅舞”，出自柴可夫斯基作曲的四幕芭蕾舞剧《天鹅湖》中第二幕。从音乐角度说，这首舞曲轻松活泼，节奏干净利落，形象地描绘出了小天鹅们在湖畔戏嬉漫游的情景，质朴动人的旋律富于田园诗意。这支舞曲在中国的知名度很高，可以说妇孺皆知，很多人其实没有听过老柴的《天鹅湖》全曲，却能牢记其中“四小天鹅舞”的旋律。一方面是因为这支曲子生动通俗，旋律入耳易记，另一方面应该归功于“十年文革”时期尚能放映的外国译制片《列宁在1918》，这部电影中就有这段舞曲和芭蕾舞表演。音乐的欣赏动机就是这么传承的。
3，适合孩子们的舞蹈音乐有哪些
幼儿园经常会教小朋友跳舞，一支好的舞蹈音乐就显得无比重要，那么，有哪些适合孩子们的舞蹈音乐呢?下面是我给大家带来的适合孩子们的舞蹈音乐推荐，欢迎阅读! 适合孩子们的舞蹈音乐 《我不上你的当》 《孤单芭蕾》 《八卦哎呀呀》 《两条小鱼游游游》 《嗨，我的梦》 《papa pinguin pigloo》 《快乐是能量》 《夜里下雪了》 《微笑的上弦月》 《爱心宝贝》 《稍息立正站好》 《小宇宙》 《梦的眼睛》 《司马光砸缸》 《芭蕾牛仔踢踏》 《流浪的猫》 《我们这样长大》 《霍元甲》 《dangerous》 《彩虹糖的梦》 适合孩子们听的歌曲 1.蜗牛与黄鹂鸟 2.蓝精灵 3.健康歌 4.大头儿子和小头爸爸 5.春天在哪里 6.聪明的一休 7.歌唱二小放牛郎 8.我的好妈妈 9.春晓 10.童年的小摇车 11.红星闪闪 12.童年 13.四季 童谣 14.黑猫警长 15.爸爸妈妈听我说 16.校园的早晨 17.爷爷为我打月饼 18.丢手绢 19.劳动最光荣 20.花仙子之歌 适合宝宝听的歌曲 1.小老鼠变大老虎 2.豌豆上的公主 3.白新娘和黑新娘 4.小毛驴 5.长袜子皮皮 6.一只被吵醒的鸡蛋 7.鬼火进城了 8.老人与海 9.丁香花 10.胖小猪噜噜 11.龙子太郎 12.小铃铛的 故事 13.穿靴子的猫 14.皇帝的新装 15.踩着面包走路的女孩 16.阿拉丁神灯 17.勇敢的小裁缝 18.莴苣姑娘 19.野天鹅
4，幼儿园四小天鹅舞曲教案
幼儿园《四小天鹅舞曲》教案 作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园《四小天鹅舞曲》教案，欢迎大家分享。 幼儿园《四小天鹅舞曲》教案1 教学目标： 1、初步感知舞曲的艺术美及乐曲欢快、跳跃的特点。 2、能用动作表现音乐轻快、活泼的性格。 3、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 1、天鹅图片一副、天鹅头饰每名幼儿一个; 2、《四小天鹅舞曲》音乐、影像资料。 活动重点： 感受乐曲欢快跳跃的特点 活动过程： 1、 谈话引入，使幼儿初步感知音乐的情绪。 教师：宝宝们，春天来了，田野里的小草发芽了，桃花开了……听!什么声音?(放音乐) 教师：听完以后，你心里有什么感觉?(引导幼儿说出感受) 教师：其实这段音乐来自一个很好听的故事------(讲故事) “从前在一个城堡里，住着一个英俊的王子，有一天，王子到森林打猎，他看到一群漂亮的白天鹅从头顶飞过，就追随天鹅来到一个湖边，这时天黑了，白天鹅变成了一个个美丽的姑娘，王子惊呆了!原来是奥杰塔公主被魔王施了魔法，她和她的伙伴们白天变成天鹅，夜晚才能恢复人形，只有遇上真心喜欢他的王子，才能破解魔咒，王子听了奥杰塔公主的讲述，王子真心喜欢上了公主，发誓要解救她，这时天鹅伙伴们听了个个眉开眼笑，有四只小天鹅快乐的跳起舞来，后来王子奋不顾身的杀死了魔王，公主变回了人形，他们终于可以幸福的生活在一起了。” 2、再次欣赏乐曲，感知乐曲的情绪特点，了解乐曲的形象。 (1)师：听音乐后，你觉得这段音乐是故事中的谁在跳舞?(四只小天鹅)师：你们见过天鹅吗? (2)出示天鹅图片，了解天鹅特征 先请幼儿说一说天鹅的特征，教师总结：天鹅是一种高贵优雅的动物，人们都很喜欢它。 教师：天鹅高兴地时候会跳舞，谁愿意学一学?(鼓励幼儿做动作) 教师：我们一起来看四只小天鹅跳舞吧!(放舞剧影像) 3、分段欣赏音乐，了解乐曲A-B-A的结构 教师：宝宝们如果你们仔细听，就会发现音乐的节奏是有变化的.，我们先来听第一部分。(放A部分音乐) 第一段音乐节奏均匀，好像看到小天鹅跳起了整齐的舞步(鼓励幼儿学) 听第二段音乐后，教师：第二段的节奏更加丰富，好像看到小天鹅展开翅膀飞到水面上，拍水、玩水、想同伴洒水的场面。 听第三段音乐后，问幼儿：谁听出了这段音乐和哪一段是一样的?(鼓励幼儿回答) 师：第三段又回到了生动质朴的格调，这种第一段和第三段一样，第二段不一样的音乐就是A-B-A的结构。(板书A-B-A) 教师：整个音乐通俗亲切，是世界上著名的芭蕾舞剧《天鹅湖》的一小部分，这段音乐和舞蹈配合的天衣无缝，令人心驰神往。宝宝们，你们想不想把自己打扮成天鹅玩游戏呀? 4、幼儿戴头饰随音乐玩“四只小天鹅”游戏 (1)要求幼儿出场时四个人结伴 (2)引导幼儿随音乐ABA不同节奏变化，用动作表现天鹅的形象 5、鼓励幼儿邀请客人一起跳起“天鹅舞”结束活动。 幼儿园《四小天鹅舞曲》教案2 活动目标： 1、通过多种形式的欣赏理解《四小天鹅舞曲》的音乐形象，引导幼儿想象并大胆表现。 2、充分享受欣赏活动的快乐，激发幼儿听音乐表演的愿望。 活动准备： 1、幼儿弹奏、《四小天鹅舞曲》VCD CD 、 2、事先丰富幼儿有关天鹅的知识。 活动过程： 一、《小鱼的梦》 1、合唱 2、纠正个别唱句，分组唱（用噜伴唱） 二、欣赏《四小天鹅舞曲》 1、听幼儿弹奏，感觉怎么样？（一遍） 2、听CD（第一遍）：听了以后感觉怎么样？（优美、快乐、悦耳） 你感觉这是四只怎样的天鹅？ 你好像看到了什么？ 3、听CD（第二遍）：闭上眼睛，可以在脑子里画画，待会说说画了一张什么画。 4、介绍乐曲，《四小天鹅舞曲》作品分析。 《四小天鹅舞曲》是俄国著名音乐家柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧《天鹅湖》中的一个故事。美丽的奥杰塔公主和女伴被魔鬼施法，变成了天鹅，只有在晚上才能变回人形，王子得知消息，要帮助和解救她们，小天鹅们就高兴地跳起舞来。表现了四小天鹅刚健活泼的性格，形象地刻画了小天鹅天真活泼可爱的形象，显得十分有趣。 这首曲子叫什么名字？ 5、放VCD它们在干什么？ 教师小结。 6、你如果是小天鹅你会干什么？听音乐做动作。 7、讲解示范（个别幼儿） 三、音乐游戏：《兔子舞》 随着音乐，快乐地舞蹈。 幼儿园《四小天鹅舞曲》教案3 教材分析： 《四小天鹅舞曲》是芭蕾舞剧《天鹅湖》第二幕中的一段舞曲，表现了四小天鹅刚健活泼的性格，八分音符奏出活泼跳跃的伴奏音型，以二重奏的形式奏出轻快的乐句，形象地刻画了小天鹅天真活泼可爱的形象，显得十分有趣。乐曲欢快、活泼、跳跃，深得幼儿的喜爱。 活动目标: 1、感知乐曲欢快、跳跃的特点。 2、尝试用动作表现小天鹅跳舞时轻快、活泼的样子。 3、体验芭蕾舞表现天鹅的乐趣，喜欢舞蹈活动。 活动准备: 《四小天鹅舞曲》音乐、自备视频 活动过程: 1、谈话活动“美丽的天鹅”，引起幼儿进行舞蹈的兴趣。 提问：你们见过天鹅吗?它们长得什么样子?它们跳舞会是什么样子?鼓励幼儿根据自己的观察和想象，用动作表现天鹅的姿态和跳舞时的样子。 2、完整欣赏乐曲，初步感受乐曲的情绪。 提问：听了这首乐曲你有什么感觉?想做什么?你感觉小天鹅跳舞的时候心情怎么样?从哪里听出来的? 根据幼儿的回答，教师哼唱相应的乐句，引导幼儿感知乐曲欢快、活泼的情绪。 3、介绍乐曲所表达的故事内容，帮助幼儿理解舞蹈特点。 简单介绍芭蕾舞《天鹅湖》的剧情，让幼儿了解《四小天鹅舞曲》是其中的一段，表现的是小天鹅们听说王子与白天鹅相爱后快乐的心情。 4、引导幼儿用动作进一步感受乐曲的情绪。 (1)播放乐曲，幼儿扮小天鹅随音乐即兴舞蹈，教师欣赏幼儿表演。 (2)请表演轻快、活泼的幼儿到前面展示。 (3)启发幼儿再次表演，提醒幼儿动作要尽量合拍。 5、欣赏《四小天鹅舞曲》视频，进一步激发幼儿表演的欲望。 活动延伸: 幼儿可在区域活动或日常活动中，与同伴合作继续随乐曲表演天鹅舞。
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