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(以下完全根据我的乐书打字，准确性有保证。“听”的内容和表演都是歌曲。)第一课手拉手听:1。祝你幸福。2.彩虹架子在台湾岛表演:1。拍拍手。2.阳光牵着我的手。第二课跳起来听:1。佩剑舞。2.新疆舞曲(第二首)。舞蹈第三课故乡美听:1。我的家乡是北京。2.我爱五指山。我爱万泉河。3.东方明珠秀:1。杨柳青2。大雁湖第四课水上听歌:1。划龙舟2。水上音乐3。划船歌表演:1。小船2。让我们划吧。第五课听童年回忆:1。彼得与狼秀:1。白桦林的好去处。红色蜻蜓第6课如画的听力:1。3月2日。打字机性能:1。校园多美啊。2.宁静的冬夜。第八课理想的听力:1。我长大后会成为你。2.年轻的朋友们会见面并表演:1。种植太阳。2.小纸船的梦。

作为一名默默无闻、无私奉献的教育工作者，我们通常会被要求写教案，教案有助于我们理解教材内容，进而选择科学恰当的教学方法。优秀的教案有什么特点？以下是我整理的4个儿童教案舞蹈仅供参考，希望对你有所帮助。学前班舞蹈教案1预设目标:1。进一步巩固步步为营，学习帽托的舞蹈动作。2.幼儿自由学习作曲舞蹈，与他人合作学习作曲舞蹈发展幼儿动作协调性。

活动准备:1。孩子们对《掀起你的盖头》这首歌的四句歌词很熟悉。2.孩子们掌握了踩、踩等新疆舞步，学习了新疆舞蹈的一些基本手位。3.新疆舞蹈 视频 1段，录音机，音乐磁带，动作图，自制新疆花帽和一套新疆衣服。活动流程:1。观看新疆-1视频回忆新疆舞蹈的特点。1.手表视频。师:今天老师会邀请小朋友欣赏一段话舞蹈。请仔细看，看是哪个民族的舞蹈？

是给孩子用的舞蹈是给孩子用的叫“战斗”的舞蹈给孩子用的节奏性练习，版本不同。还有一个亲子版的DoreenBpmfdtnl，他一挥手跟着我，大步走过了外太空的通关魔咒。好朋友手拉着手勾住了琳琳·琳琳·诺诺诺诺。不要怕大风险，多一些自由，少一些努力。我会用我的意志力...一个会直接在战豆舞蹈中搜索孩子，一个会在战豆舞蹈网页链接中搜索家长和孩子。建议你在土豆网视频优酷视频或者百度视频搜索，会有很多作者上传舞蹈来分解慢动作教程。

1。培养孩子对舞蹈的兴趣。孩子们经常被允许观看儿童艺术节目、歌舞表演等。在电视上，让孩子用感官直接感受舞蹈的美，引起他们对舞蹈的关注和兴趣。大人在发现孩子喜欢“跳舞”时，要积极引导。2.音乐是舞蹈的灵魂，音乐与舞蹈是相互表达、相互促进的统一体。大人要有规律、有意识地让孩子欣赏音乐，感受和欣赏音乐的节奏，根据音乐节奏的变化，用舞蹈的动作词汇来反映音乐的各种形象。

3.培养孩子的想象力和创造力，引导孩子学会创造简单舞蹈。选择能让孩子表演的歌曲，启发孩子用音乐歌词创作相应的舞蹈动作。4.培养孩子的表演能力。在孩子学习舞蹈的时候，大人要给孩子提供表演的机会，启发孩子以舞蹈的音乐形象、节奏、词汇为基础，创造性地通过舞蹈。扩展资料舞蹈初学者一般是十岁左右的青少年。

活动设计意图:刚入园的小朋友有点娇气。我班很多孩子不是大人背，就是早上大人背。为了让孩子愿意自己走路，不被大人抱，知道不能事事靠大人，量力而行，我特意设计了“好孩子”这个活动。《好孩子》是一首有童趣内容的歌，能让孩子听懂，适合动作表演。活动目标:1。知道歌名，懂歌词，愿意用好听自然的声音去学唱歌，开心的边唱边做动作。

活动重点:让孩子知道不能事事依赖大人，量力而行。活动难度:让孩子自然地学会唱歌，边唱边做动作。活动准备:1。教学挂图《自己走》，2。录音机、音乐磁带“好孩子”活动流程:1。引导孩子观察挂图，理解图片内容。“这幅画是谁的？他们在干什么？”鸟儿在飞翔，小猫在奔跑。2、引导孩子欣赏歌曲，熟悉旋律和歌词。(1)播放歌曲《好孩子》，(2)让孩子说出他们听过的歌词。

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