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1，六年级习作四左上的小男孩是什么民族拉着两头骆驼的小男孩 搜

维吾尔族

六年级习作四左上的小男孩是什么民族拉着两头骆驼的小男孩 搜

2，小爸爸电视剧中参演的云南少数民族具体是什么民族我想知道谢

你好！是云南省红河州元阳县,这里是哈尼梯田的故乡，这里是世界文化遗产地，这里有多彩的民族风情，这里有热情好客的哈尼人， 元阳哈尼梯田www.yy624.cn http://t.qq.com/yyhntt

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3，少年包青天里面有个侉亿族现在中国有没有这个族啊

侉依族为早期早已消失或灭绝的少数民族。　　侉依族人尚黑色，这些女孩子一身玄色，用白绳紧紧束腰,看去愈发妖娆多姿。她们拿一些金钗玉钿之类的的首饰，送到年轻男子的手中以为信物，收到信物的人有资格参加他们的抢亲活动。　　侉依族这个神秘的部落出现在少年包青天I里。他们是最早期的黎族。

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4，呐哈儿是一个民族我爱你的意思谁知道是哪个民族的语言哈哈

“我爱你”的各种说法： 朝鲜语：纱浪嘿哟 壮语：顾哀蒙 彝语:阿力孩舞 蒙古语：比恰嘛泰日贴 傣语：缠ra k昏 僳僳语：瓦拉利合 佤语：欧密麦 京族：Anh ye^u em 满语：bi simbe buyembi 藏语：那丘拉嘎 俄罗斯族：牙溜部溜接比亚 乌兹别克族：Sizni Sewaman 塔吉克族：慢土老度斯特刀兰 撒拉语：斯尼啊q洗r 锡伯语：比息木枪 摩梭语：马达米 纳西语：握尼瓢尔 基诺语：基闹 苗语：维佳末 土家语：伢路古 达斡尔语：比西啊米他了为 维吾尔语：曼三亚克西酷鲁曼 哈萨克语：阿来西交哥拉答忽拉答
呐哈儿族

5，蛤蟆讨媳妇的故事是哪个民族写的

蛤蟆讨媳妇(哈尼族民间故事）从前，大黑山有一对老夫妻，以种瓜种豆糊口。他们六十开外，还是无儿无女，过着冷冷清清的日子。无花的野地蝴蝶看不起，无儿的夫妻受别人的气。可怜的老夫妻常常对着地里的蛤蟆叹冷气：不求好男，不想美女，有一个蛤蟆样的儿或女也叫人心里欢喜。　　一年，老夫妻的瓜地里结了一个很大很大的南瓜。他们把这个南瓜抱回家里，用刀一砍，南瓜里“咚”地跳出了一个碗大的蛤蟆。蛤蟆落地，没有“咕——呱”的叫声，却说起了人话。这亲亲热热叫了一声“阿爹”，又叫了一声“阿妈”，还对老夫妻说：“我就是你们的儿子，我就是你们的娃娃。”老夫妻不嫌蛤蟆丑陋，也不认为蛤蟆难瞧，他们把蛤蟆抱在怀里，你抱过去，我抱过来。　　妥底玛依开了十八回，蛤蟆长到了十八岁。天下的事情，它样样懂；地上的活计，它件件会。老夫妻哟，老倌像喝了米酒心里醉；老妈妈像吃了蜜糖，乐得合不拢嘴。　　不料，一天蛤蟆对老夫妻说：“阿爹阿妈，我要讨媳妇。让媳妇给你们端饭送水，好让你们享几天清福。”老夫妻忙说：“乖儿，你就丢了这个念头吧。哪家的姑娘会来我们家做媳妇！”蛤蟆笑了笑，说：“听说国王家的公主非常漂亮，我要讨国王的公主哩……”老夫妻着急地说：“哎哟，乖儿莫说了，担心给人听到，传到国王耳朵里，会惹下杀头罪哩。”蛤蟆满有把握地说：“你们放心，不会杀头的。只要我亲自去说，国王会把他的公主嫁给我的。”说完，就一蹦一跳地走了。　　蛤蟆来到了王宫，向国王说：“尊敬的国王，请你把公主嫁给我做媳妇吧。”国王一听，气得暴跳如雷：“你简直是癞蛤蟆想吃天鹅肉。给我拉下去，把它剁成肉酱！”　　蛤蟆说：“尊敬的国王，担心我用太阳烤死你们全家。”　　国王又冲着卫士大吼道：“别听他瞎说！快拉下去！”　　不等卫士冲过来，蛤蟆朝天“咕——呱”地叫了声，霎时，太阳就变成一个大火球，把整个王宫烤得滚烫，国王、王后、王子、公主都热得泪如雨下，张着嘴巴直喘大气。　　国王只有答应把女儿嫁给蛤蟆，边喘气边说道：“哎呀呀，蛤蟆饶了我吧，我把公主嫁给你。你三天以后来娶亲好了。”　　蛤蟆朝天又：“咕——呱”地叫了一声，太阳又恢复了原样。　　过了三天，蛤蟆骑着高头大马，来到王宫娶亲。国王便立即派了一队人马，前拥后簇，把新娘护到了蛤蟆家。没想到，揭开黑帕纱一看，新娘不是国王的公主，而是一个独眼丫头。于是蛤蟆气急了，骑上高头大马，冲进王宫，质问国王：“哼！你堂堂国王，竟敢骗百姓，把一个丫头当公主嫁了我！”　　国王见没有骗过蛤蟆，便说：“蛤蟆呀，你不想想，你一身癞浆泡，七丑八怪，活像魔鬼，怎么配娶我的公主？好了好了，我再给你些金，再给你些银，作为陪嫁礼物，你就娶了那丫头吧。”

6，打伞的女孩阅读答案带路族是怎样的一个群体答案

乡村
六年级课外阅读训练：打伞的女孩练练习及答案南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。 我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。 “啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！ 1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（3分） 打量（liáng lìang） 上浮（fú fóu ） 兴（xīng xìng）旺 2、从文中找出一个成语写下来： 这个成语的意思是 。（2分） 3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。_____改_______。（1分） 4、从文中找出一个比喻句，画上“～～”线。在这个句子中，作者把_____比成_____。（2分） 5、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指_____，“制宜”在文中指_____。（2分） 6、文中说两位女孩很“木讷”，理由是_____。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为_____。（2分） 7、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？（2分）
1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（5分） 打量（ lìang） 上浮（fú ） 兴（xīng）旺 2.从文中找出一个比喻句，画上“~~~~~”。在这个句子中，作者把四个人的身体比作蒜瓣 3.从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。两改俩。4.“因地制宜”这个词，联系上下文理解，“因地”指根据各地的具体情况，制宜“指制定适宜的办法.5.从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是个两位女孩很“木讷”的人。

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