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1，中极考试是多少级啊

什么中级，如果是计算机的中级，相当于国家一级；如果是人力资源和社会保障部的中级工，就是四级。

中极考试是多少级啊

2，天津初中会考等级是什么

优秀。良好。合格和不合格。今年只要拿两个良好或以上就能报考市五所、我们发的通知就这么说的、良好算B
分优秀，良好，合格，不合格四个等级。
良好是A，好像是三个A，一个B。还是四个A，才行。两个A，不行。
两个良好两个及格才有权利报是重点一般要的都是两个优秀和两个良好以上的

天津初中会考等级是什么

3，中考等级是怎样界定的

我不知道你是哪个省哪个市的。我是河北省邯郸市的。我们这里的中考是有综合素质的评定的，也就是所谓的千分制。600分是文化素质分，400分是综合素质分。但素质分最后是以等级制出现的。最好的是A级。依次向下排。只要平时表现得好的，老师一般都给一个A级。（其实，高中都不看你的综合素质评价分）去年开始，中考体育30分也加入了总分中。也就是总分变成了630分。（体育分拿满分的价率也是很高的，一般裁判都给个28。29分）只要分数达到590多，上省重点高中是没有问题的！
中考有综合素质的评定...........
2008年中考及八年级会考各学科等级分数划定 中考(等级) 物理 a(88) b(78) c(57) 化学 a(85) b(72) c(49) 思品 (政治) a(77) b(71) c(60) 历史 a(93) b(88) c(60) 地理 a(85) b(70) c(60) 生物 a(85) b(70) c(60) 八年级会考(等级) 地理 a(90) b(83) c(60) 生物 a(87) b(80) c(60)

中考等级是怎样界定的

4，为什么要让孩子参加比赛和考级

您好！参加比赛和考级有这样的几个好处： 1. 塑造参与意识、培养对事务的积极性和主动性，比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会 为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。　 2. 塑造竞争意识，比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到差距、不足， 促进学习。　 3. 塑造勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性，比赛活动是有舞台的，让孩子站在万人中 央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性 在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态!　 4. 挫折教育的最好方法，对孩子适当进行挫折教育，能加强孩子成长后面对人生挫折的心 态和自理方法，比赛本身就有高低之分，在比赛活动中，成绩不理想的、发挥出错的， 本身水平存在差异的，让孩子自己如何看待自己的失败!以激励面对失败后，重新再来， 不屈不挠的顽强个性!　 5. 学会欣赏，排除嫉妒心理，比赛过程中，优秀的别人，要让孩子学会欣赏，懂的欣赏的 目的是对美好事物和人的理解，技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有失落感!培 养出孩子健康的心性，宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，成长后作一个大度、善于理 解人的人。　 6. 鼓励与分享，让孩子得到肯定，塑造自信的修改，比赛过程很主要，比赛的结果就是对 孩子的肯定与鼓励，分享荣誉，会让孩子有一定成就感，成就感的产生，就是自信心产 生的开始!自信心，是孩子成长中必须具备的和保持的一种积极的心态!　　多次参与活动的孩子，明显比少于参与的孩子不同，舞台上自信的眼神、镇静的内心、坦然的表情，都是多次锻炼出的结果。同时，相应的证书在孩子未来的升学道路上也会加分不少～ 望采纳！！！

5，儿童画画考级有什么用怎么考需要准备什么可以直接考最高级吗

美术考级考核标准基本上划分为十个级别。大致说来，1~6级重在测试参加考级人员对美术基本规律的把握程度和对事物认知感悟的能力，7~10级重在测试参加考级人员的艺术创作水平和综合素养的高低。 目前可以开考专业分三类九个专业。中国画为一类，分山水、花鸟、人物三个专业；书法为一类；西画为一类，分素描、速写、水粉画、油画五个专业。 考级作为一种学习目标，目的是为了强化学生的素质训练。中国的国情决定了考试的重要性，学习艺术就要让孩子参加考试，因为考试本身就是一个很好的学习过程，既可以学习知识又可以获得考级证书，为以后的升学积累资本。当然，我们不能回避因为考级而带来的所谓应试教育的弊端，但没有考试的培训某种意义上可以说会让学生缺乏动力，三天打鱼两天晒网，结果很可能什麽也没有学好。 有关专家指出，学生的美术培训关键还在于家长和教师的引导。考级的最大目的是可以知道考生的绘画水平，再根据情况计划相应的对策。考级树立竞争意识并不是坏事，竞争本身并没有错，只要家长和教师加以正确引导，就能让学生在积极和努力的环境下健康成长。 而作为美术考级的执行机构，必须讲求社会责任，这也是教育机构作为社会公共媒介必须承担的义务。因为教育考试的认定直接关系到下一代的健康成长，对学生的思想和行为会产生直接或间接的影响。因此，每一个考级机构应当以高度负责的精神做好自己的工作。教育工作者是守望社会的灯塔，不管社会怎样变化，都应把培养学生的真才实学作为最基本的任务，担负起一定的社会责任，为学生综合素质的提高发挥积极的作用。 笔者认为，在全国，绘画要实现平民化，需要一个循序渐进的过程。首先应该让更多的人接受美术的熏陶，社会和学校尽可能多地提供学画和交流的机会，比如请专业画院进校园、进社区，举行区域间、学校间的美术比赛，或是开展美术沙龙、国画沙龙等等，让美术真正进入寻常百姓家。 通过考级，确定可以培养孩子良好的处事习惯和良好的心理素质。学画到最后，成就的是学生的毅力和认真做事的精神。当然，其过程与方式可以多元化，比如国画、西画等。艺术教育最终是要给孩子一个素质平台，让他以后的人生拥有更多体验、更多选择、更多机会。参考资料无忧考网：http://m.51test.net/show/147146/
中上的吧

6，常熟市初中生语文课外阅读考级是怎么回事什么时间考

近日，泰兴市教育局印发《关于加强初中语文课外阅读的指导意见》，提出了切实规范语文教学行为和提高学生人文素养的工作要求，制定了初中生语文课外阅读等级考核方案，启动了语文课外阅读素养考级工作。具体方案如下： 一、等级设置。阅读等级，共分八级，不可跳级申报，若前一阶段考级未过关，必须在补考通过后方可申报后一阶段的考级。（本届初一、初二、初三学生可直接申报初中各年级相应书目考级。） 二、组织机构。学校成立考级领导小组，组长由校长担任，下设副组长2名（由分管教学的副校长和教导主任担任），组员若干名（由学校语文骨干教师担任），各校要落实专人负责本单位阅读考级的组织、发动、指导、督查等工作。教育局成立以教研室主任、语文教研员、语文骨干教师为主体的考级指导小组，随机抽查各校考级的组织工作。 三、阅读书目。考级必读书目根据教育部《义务教育语文课程标准》中推荐书目确定，选读书目根据初中教材中涉及到的作家或者作品来确定，同时根据课程标准中关于课外阅读的建议，精选部分其他作品。其中七、八级作品根据教育部《高中语文课程标准》来确定，供学有余力和有浓厚阅读兴趣者选择。 四、考级题库。由教研室建立统一题库，所有初中语文任课教师参与题库建设，每位教师根据任教年级或由学校分工命制3～4部图书的考级题目。题目形式为单项选择题，内容主要为识记和理解。题库内容每年至少更新30%。 五、考级内容及成绩计算。总分为100分，其中必读书60%（必考），其他推荐图书40%，可以从非必读书目中自主选择，至少2部。70分为“合格”，发给“合格”等级证书，从推荐书目选择2部者90分以上发给“优秀”等级证书，选择4部及4部以上，80分即为“优秀”等级。 六、考级程序及方式。学生自主申报，学校统一组织，考级题目由教研室提供。考试采用网上答题方式，由学生选择相应等级书目，电脑随机生成考题，学生答题结束随即生成成绩。凡通过测试的学生由教研室发给相应等级考级证书。通过一级即可申报下一级的考试。若一次未过关，可多次申报，直至过关。 七、成绩使用。考级成绩记入学生学期素质报告书，作为综合素质评定中“学习习惯与学习能力”实证材料之一。凡一至六个级别均达到“优秀”级的，或者通过七、八等级8个级别中有4个“优秀”，在中考综合素质考核中“学习习惯与学习能力”可记为A等，并且优先推荐录取热点高中。凡未通过五级，中考综合素质考核中“学习习惯与学习能力”不可记为A等。

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