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1，9级中国舞考级考什么

舞蹈啊

9级中国舞考级考什么

2，中国舞九级考级舞蹈三个舞蹈三个基本功是什么

中国舞基本功包括三个部分，一是压腿动作，包括压前腿、旁腿以及后腿，主要目的是打开舞者的关节和韧带，矫正跨部；二是压肩，目的是打开肩部的韧带；三是推脚背组合，具体做法是将脚后跟抬起，脚尖绷直，使脚背弯曲成一个拱形的弧度。

中国舞九级考级舞蹈三个舞蹈三个基本功是什么

3，九级舞蹈有哪些

哪个舞种？
送你一朵玫瑰花或是床前明月光。有可能会改的

九级舞蹈有哪些

4，中国舞蹈考级9级所有曲目

followme，留连戏蝶，相思，小船谣。舞蹈一共要考13级，按照北京舞蹈学院中国舞考级的相关要求，将不同年龄段以及标准一共划分为13个等级。学习舞蹈，有利于增强自信心、改善形体、提升气质，还能增强身体的协调能力，提高人格魅力，促进身心的健康发展等等。中国舞是中国古典舞和中国民间舞的一个总称，是经过历代专业的舞者，不断创造、整理、提炼、加工以及调查，并经过长期的艺术实践后，延续下来的中国古典风格的舞蹈，具有一定的典范意义。

5，第九桃李杯有哪些精彩的舞蹈

里面有没有一些简单的舞蹈
里面不是有群舞和独舞我绝的没什么╮(╯_╰)╭好看的啊 孔雀部落还好一点 可是好像都是男的跳的可不可以我介绍别的我跳过的

6，中国舞蹈考级9级所有曲目

中国舞蹈考级9级所有曲目如下：1、follow me。加强训练和提高跳跃能力。将音乐与跳跃练习相结合。2、留连戏蝶。通过手眼的动作、运动轨迹和节奏，可以更好地了解神在身体韵律中的各种表现形式。3、相思。以诗为背景，以物寄情，感受统一的气韵美学特征，使人在浮躁中恪守一份内心的宁静。4、小船谣。了解高级表演训练的方法与重点；从情景、故事情节中体验表演过程，学会用肢体表情来表达人物丰富而细腻的情感。5、花帽。了解维吾尔族的民族文化，建立团结民族一家亲的意识。6、故乡的草原。进一步了解蒙古人的生活习惯和蒙古舞蹈的风格特征。7、拿波里。通过学习古典芭蕾舞，了解不同的世界文化；通过了解交响乐，提高艺术审美能力。8、喵星密语。通过组合学习，对音乐舞蹈表演有初步的了解。9、小牧民。通过学习舞蹈，让学生们了解和理解蒙古舞蹈的风格和特点，感受到蒙古族人对大草原的热爱。

7，求舞蹈考级内容 它到底考什么

我们的舞蹈考级，是考的舞蹈小组和，每一级都有不同的组合，基本上每一级都是10个小组和，随着舞蹈级别的升高，小组和的难度也随之增强。
我的回答跟楼上的一样。
不同的地方所考内容会有所不同，不过都是组合。
考级动作呗，除了中国舞是随机抽取组合，其他舞种都是从第一个跳到最后一个。如果是教师考级的话就要再考一个教学法，比较难。

8，民族舞九级 独舞古典舞或民族舞 23分钟 某个舞蹈的一个片段也

拉丁舞，都有快的，你可以试一试，我就跳，已经考完金星一级了!
技巧要求不同 古典舞要求技巧性更高，而且对演员的软度要求也更高。 民族舞由于舞种的不同，要求也不同，有的需要对器械有较强的控制力（如蒙古舞的顶碗），有的需要较好地把握身体姿态（如傣族舞的“三道弯”）。 模式化程度不同 古典舞的成型时间较短，虽然已有一套完整的体系，但是随着新的思想不断地涌入，它的可变性很大。 民族舞历史悠久，各民族的舞蹈彼此之间的差异很大，但是模式化程度很高。 舞蹈演员表现的感情基调不同 古典舞演员在舞台上需要更多的情绪的变化，有喜、有悲，处理感情要更加细腻。一个眼神、一个微笑都要相当地到位。 民族舞的整体感情基调是高昂的、活泼的、奔放的，充满喜气，不带忧郁。 观看时的视觉感受不同 舞台上的古典舞演员，俯瞰时宛如一只正在写字的毛笔，“运笔”时急时缓，偶尔还会笔锋一转，而正视时又像是五线谱上跃动的音符，时起时落，变化万千。 而民族舞更多的时候是在营造一个宏大的场面，就像是在舞台上铺开了一张活动的画卷，每一个演员都是画卷上不可或缺的、最闪亮的元素。 承载的历史和文化底蕴不同 总的说来古典舞表现了中国历史和文化的深度，而民族舞表现了中国历史和文化的广度。 古典舞承载着厚重的历史和文化底蕴，重大的历史事件和重要的历史人物频频在古典舞作品中出现，我们可以从中看到一个时期它所特有的时代背景和人文风貌。即使作品中出现的是一些虚构的事件和一些虚构的人物，但是事件也具有深刻的意义，人物也具有鲜明的个性。总的来讲古典舞应该是中国舞蹈历史的纵向集成的产物，它表现的是中国历史、文化发展总的特点 民族舞源于工作和生活，它所展现的是各民族人民日常工作和生活中的一些小事。但是这些小事也并不是没有意义的，我们可以从中看到人类对回归自然的渴望、人与人之间的团结互助精神以及人们对恬静生活的向往等内在涵义。全面认识民族舞更能全面地了解中国的历史和文化，因为民族舞将各个民族的特点充分地表现出来，是不加掩饰的，原汁原味的。

9，舞蹈考级要考哪些内容广东哪里有得考

自己学我是舞蹈老师 地面素质训练（压腿、踢腿、下腰等等）、把上练习（把杆练习）、把下练习（也叫“脱把训练”或“地面练习”）等等。地面素质训练地面素质训练包括坐在地上做勾脚背、盘脚压胯、仰卧吸腿、侧卧旁吸腿、俯卧后吸腿、腰部训练、仰卧前大踢腿等动作。这些动作可以打开肩部和胯部关节韧带，加强腰的柔韧性，增强腿部和后背肌群的弹性和力量（解析：压腿、踢腿、下腰主要是“开软度”的项目，是学员软度练习的必要手段。而“开软度”，就是趁学员韧带和腰部在发育前的柔软期把韧带和腰部的关节的发育走向按照艺术要求发展，从而达到舞者的要求。这就是为什么学习芭蕾舞要“从娃娃抓起”的道理。由于7—11岁的儿童自我约束能力比再小一点儿的孩子强，再加上生理条件处在青春期之前，因此，此阶段学习芭蕾舞〈其实包括京剧、杂技、体操等等，各项肢体艺术的学习年龄由行业特点和学员自身条件而定〉比较适宜。压腿，就是把两个腿敞开，渐渐到达最大的幅度。软度开得最好的演员两个腿敞开时能基本呈“一”字型；踢腿，相信大家比较熟悉。它是两腿灵活自如的关键要素之一。踢腿的标准是瞬间高度越高越好，而学员的“控腿”〈就是把腿抬到额前时定住不放下，时间越长越好〉也是为踢腿的“本领”打下坚实基础。把上练习（也叫“扶把训练”或“把杆练习”）是指训练的时候扶着固定的物体进行的训练。包括擦地练习、蹲步练习及压腿练习等等。把上练习是塑造姿态美的主要手段，对发展下肢及躯干的力量、柔韧、灵巧、协调，增强对身体重心的控制、提高平衡能力都非常有效，同时使起到身体的姿态规范化的作用。包括基本手位和基本站位及半蹲、全蹲（比如“双手扶把蹲”、“单手扶把蹲”）及擦地（比如“双手扶把擦地”、“单手扶把擦地）”及小踢腿（比如“双手扶把小踢腿”、“单手扶把小踢腿”）和划圈等动作。单腿蹲和小弹腿、压前腿、压旁腿、压后腿也是相当重要的训练动作。这些训练动作可以使脊柱、臀、脚踝、臂充满活力，从而培养优雅和高贵的气质。把下练习（也叫“脱把练习”或“地面训练”）难度较大，动作分为手位与脚位的训练，如手臂波浪形的舞动、脚做划圆等动作，还有步伐和足尖的训练。其中，步伐训练包括轻柔步训练、跳跃步训练、碎步训练等等。与前面的训练相比，增加的练习有跳跃练习。小跳还可以分为一位小跳、二位小跳、五位小跳。中跳是随后的训练，主要以原地跳为主，分为一位中跳、二位中跳、单起双落方法和双起单落方法。最后就是大跳了。以上训练，是将臂、腿、弹跳等舞姿造型组成的小组合，既能训练身体的基本能力，也调整了身体的基本姿态，并使其能够灵活自如地运用到芭蕾

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