捉迷藏 儿童舞蹈,三年级捉迷藏舞蹈视频

幼儿园小班打击乐教案:小星星(1)打击乐:小星星(1)活动目标:1。感受4|4拍的音乐节奏；2.积极参加演出，在现场表演中学会唱歌，并与之相处；3.激发孩子对歌唱表演的兴趣。重点和难点:听音乐和演奏节奏时的示范和引导，合唱表演中唱出“一闪一闪”的跳跃感，双手做“一闪一闪”时注意与节奏保持同步。活动准备:一个小星星贴和一个日月头饰；《小星星》磁带及歌曲图集活动流程:1。音乐欣赏与感受4|音乐节奏的4拍，欣赏《小星星》的旋律，和老师一起拍手，感受44拍的节奏。

1.你认为小星星在天上看起来像什么？2.欣赏歌曲《小星星》；”小明星高兴地唱了一首歌。听“3。歌里的小星星长什么样？为什么说小星星像眼睛？第三，再次欣赏歌曲，理解歌词；1.第二次欣赏歌曲《小星》:“听天上的小星。是什么样的？”总结:闪烁，挂在天上发光，像许多小眼睛；更熟悉歌词。

在教学活动之前，教师往往需要准备教案，教案有助于学生理解和掌握系统的知识。应该怎么写教案？以下是我整理的8个幼儿园大班音乐教案，希望对你有所帮助。小花猫和灰老鼠【活动目标】1。体验音乐中小猫和灰老鼠的不同声音。2.展示小花猫灰老鼠的动作和形式，学习“小花猫和灰老鼠”游戏的方法。

难度:能随节奏唱出休止符的停顿，能表演小花猫和老鼠的形态动作。【游戏准备】音乐，预先丰富的歌曲和场地。【活动流程】1。复习歌曲1。复习歌曲《小花猫和灰老鼠》，熟悉歌曲，展现歌曲的幽默意境。所有的孩子坐成一圈。老师:可爱的小花猫和灰老鼠，让我们一起唱首歌吧！(1)老师第一次建议孩子用正确的姿势唱歌和坐姿。(2)第二遍，老师对歌曲进行分析，帮助孩子理解小花猫和灰老鼠的幽默趣味，重点唱出小花猫和灰老鼠的情绪，唱出其余部分的停顿。

幼儿园小班教案的编制六作为一名辛勤的教育工作者，教案通常是用来辅助教学的，是教学活动的基础，具有重要的地位。那么，你学过教案吗？以下是我为大家收集的6份幼儿园小班教案。欢迎阅读收藏。幼儿园小班教案1活动目标:1。喜欢并对音乐活动感兴趣。2.感受和体验木偶舞蹈的特点。3、根据画面，伴着音乐，更协调地做出相应的动作。

活动准备:人形；几种不同姿势的木偶图片(可互换)；红色。黄色腕盖(等于孩子数)；彩笔；音乐；活动流程:一、引导孩子感受木偶人跳舞是什么样子的。1.“老师最喜欢跳舞。现在老师给你跳舞。”老师随着音乐跳舞。“如果你愿意，你可以和我跳舞。”你感觉如何？" 2. "刚才老师的舞蹈和我们平时的舞蹈有什么区别？“引导孩子从动作上区分木偶和儿童舞蹈的区别。