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2.“吻我”:手掌向内放在嘴前轻拍，表示“爸爸妈妈经常吻我”。3、“赞我”:大拇指向上，四指向后，前平姿势手臂伸直。4.“抱抱我”:前臂向后折叠，放在肩膀上，做出“抱抱”的形状。5、屈膝:双膝做屈伸动作，要求膝盖放松，节奏准确。6.双脚跳起:放松膝盖和脚踝，双脚同时跳起，同时落地，节奏准确。教学步骤:1。用提示的方式问学生，想让别人夸自己，应该怎么做？

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作为浪漫主义文艺思潮，只要是反对17世纪法国古典文学教条而兴起的文学运动。从18世纪开始，新兴资产阶级的力量开始壮大，于是要求新的能够为资产阶级服务的文艺。到了19世纪，浪漫主义思潮已经形成，主张摆脱古典形式主义束缚、提倡创新、强调艺术家主观感受的文学思潮遍布西方。现代舞的创始人艾丽多拉·邓肯(Elidora Duncan)站出来反对古典芭蕾，这是浪漫主义精神在舞蹈领域的体现。

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children 舞蹈是结合儿童语言、儿童肢体动作、戏剧表演和舞蹈音乐，反映儿童生活、表达儿童情趣的儿童歌舞。以下是我给你整理的我的小手儿舞蹈 视频。希望对你有帮助！我的小手儿-2视频推荐儿童舞蹈基础训练知识1。压腿这是舞蹈基础训练中最基本的训练内容，分别是压前、侧、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。

向下压，直到上半身和腿之间没有空隙。个别同学韧带太紧。压腿过程中，不要苛求，一定要往下压，保持正确的姿势。时间长了，可以把韧带拉长，符合要求。特别注意保持胯部挺直。学生在侧腿和后腿下压时，最容易出现臀部和臀部倾斜的情况，需要及时纠正。侧腿下压时，同一只手握住手柄，另一只手臂靠近耳朵，靠近腿尽量拉伸，拉长侧腰。后腿下压时，注意平肩，不要缩颈，支撑头部不要倒下，向后拉伸。

赞美诗歌的手语舞蹈:无声的赞美。如果我能完整地唱一首歌，那将是对你的感激和赞美，你在我困难的时候安慰我，在我犹豫的时候给我智慧。虽然我不会唱歌，但我会向你献上真诚的崇拜，你的手每时每刻都拉着我，你的善良让我开怀大笑，天堂般。你愿意为我赞美上帝无与伦比的美丽吗？我愿意用耳朵听，用心灵共鸣，这是发自心底的最美的声音。我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，我爱你，手语(c)是一种用手势测量动作，并根据手势的变化模拟图像或音节的手势语。它是聋哑人或不会说话的人相互交流和交换思想的一种手势语，是有声语言的重要辅助工具。