丫暑爆炸舞蹈教学视频

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这些动作可以打开肩部和胯部的关节韧带，加强腰部的柔韧性，增强腿部和背部肌肉的弹性和力量(解析:压腿、踢腿、降腰主要是“柔-开”项目，是学生练习柔的必要手段。而“开软”就是在学生韧带和腰部发育之前的柔软期，根据艺术要求发展韧带和腰部的关节，以满足舞蹈者的要求。这就是为什么学芭蕾要从娃娃抓起。

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1。教师一定要注意分析舞蹈教科书舞蹈音乐的旋律、节奏、自然、情感、速度、力度、动作风格、配合的重点和难点、反映舞蹈情感的动作点。老师在分析完动作要领后，会根据舞蹈动作法则:身体的重心与平衡，动作的反应，动作的控制与放松，进行正确、熟练、优美的示范。采取精讲多练的方法，举一反三，引导孩子发现，促进孩子多思考，促进孩子主动学习。

所以一定要从激发兴趣爱好入手，激发孩子的求知欲。孩子的伟大教学，本质上是受了中国艺术的影响，所以，要培养一个孩子对舞蹈，注重培养过程，不应该夸大结果。让孩子在有趣的音乐活动中发展能力，掌握一定的表面知识和技能，感受快乐，提高兴趣爱好，促进能力的进步。3.启发式教学与创造性学习。4.在教学，以表扬为主的老师，在情绪感染上，应该以自己的孩子为主。

相关阅读儿童舞蹈 教学问题1。了解孩子的生理和心理特点。从生理角度来说，孩子骨骼柔软，容易变形，弹性小，收缩性差，容易疲劳，而大脑发育快，容易兴奋，弹跳能力好。所以我在选择儿童舞蹈-3/的内容时，会考虑儿童身体发育的自然规律，力求舒展、短小有力、节奏欢快，从而展现他们活泼可爱的个性。6岁以下的孩子在做压臀操和压腰操的时候很柔软，但是做动作的时候感觉很无力，很松散。

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