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1。提前准备一堂生动的课舞蹈课程一定是通过不断的创新和改进获得的精华。试听课的教学内容必须精心设计；一个环节与另一个环节衔接流畅自然；所有的教学语言都是经过深思熟虑的；提前预防和控制课堂上的各种问题和事故；提前到达教室舞蹈播放欢快的音乐欢迎孩子们。二、形象穿衣舞蹈老师的形象很重要。老师的仪态、服饰、妆容、举止都会对孩子产生影响。

舞蹈 for:三字经(伸脚操)、字母表歌(节奏操)、除草(柔韧性操)、木偶(手位操)、滴滴(提臀操)、旗语兵(半趾操)、真快乐(提臀跳操)。一、三字经(拉钩操)1。训练目的:训练控制伸钩脚和脚踝开合的能力，以及背部的直挺度。2、主要动作及要求:单、脚勾:脚尖勾到最大，脚跟推远，脚腿形成勾形。

双开脚:勾脚，脚趾带动外旋，大腿内侧肌肉夹紧。双关脚:从双开脚位开始，脚尖并拢，转回直脚位。二、字母歌(节奏练习)1。训练目的:手臂动作和跳跃的2/4节奏训练，以及顺序节奏的训练。2.主要动作和要求:手向上位倾斜:手位于上位和下位之间侧面呈45度角的位置。双手点头:指尖指向头顶。双手肩位:双手指尖放在肩膀上，大臂架平放在身体旁边。

对于学习中国舞蹈来说，也许不是每个人都想当a 舞蹈老师，但是既然是来学舞蹈的，那肯定是想跳好的。但是如果我这么想，我做的时候可能就坚持不了了。所以这个时候，分级的作用就显现出来了。分级帮助你提高能力舞蹈也帮助你设定目标。有了目标，你就有了方向，更容易坚持下去。中国舞蹈分级教材每一级的内容都不一样，都有其培养目的和作用。

那么，中国舞考乐队的三首曲目是什么呢？中国舞蹈考级乐队三级曲目有哪些？首先，数星星。训练目的:训练勾脚和腿开关的控制能力。第二，兰花。训练目的:了解兰花掌和古典舞的基本手位。第三，鹅鹅鹅。训练目的:进一步加强腿部柔韧性的训练。四、肖飞机。训练目的:锻炼腰部的柔韧性，腰部肌肉和背部肌肉的爆发力和控制能力。五、小鸡过河。训练目的:认识和掌握基本的脚位。