4.下半身运动:在臀部收缩的前提下，胯部发力，力沿着大腿、小腿、脚背(髁关节)传递到脚趾(趾)，胯部的摆动轨迹用脚趾实现(表达),孩子该不该学舞蹈孩子该不该学-1,以*为基础，不同的舞蹈有不同的轨迹和节奏,通过扭动上身(反身动作)和手臂的摆动方向，实现(表现)胯部的摆动轨迹五岁女孩的做法舞蹈下腰导致截瘫,来分享一下我觉得孩子学习应该注意的地方舞蹈。
1、江苏泰州一女孩 舞蹈班练舞 下腰时致残,练舞时需要注意什么?
1。姿势和握法:伸脖子，挺胸，收腹，直腰缩臀，四肢放松，同时保持全身自然挺直。一手牵一手。2.动力源:胯部是动力源，上半身和四肢的所有操作都来自胯部的*摆动，即在臀部收缩的前提下，胯部发力拉动全身运动。3.动力传递方式:放射状*-形，即以胯部为动力中心，在平面方向上逐渐向四周扩散延伸，形成“蛇摇尾巴”状的骨诺米品牌效应。4.下半身运动:在臀部收缩的前提下，胯部发力，力沿着大腿、小腿、脚背(髁关节)传递到脚趾(趾)，胯部的摆动轨迹用脚趾实现(表达)。以*为基础，不同的舞蹈有不同的轨迹和节奏。5.上身运动:在臀部收缩的前提下，胯部发力，力沿着上身(腹、胸、背)、手臂、前臂、手腕传递到指尖。通过扭动上身(反身动作)和手臂的摆动方向，实现(表现)胯部的摆动轨迹
2、学舞瘫痪事件频发,孩子学 舞蹈应该注意什么?
五岁女孩的做法舞蹈 下腰导致截瘫。这种新闻让人觉得真的很震撼，也引起很多家长的反思，孩子该不该学舞蹈孩子该不该学-1？作为一个孩子的家长，我在这方面还是有点经验的。来分享一下我觉得孩子学习应该注意的地方舞。
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